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  • 日本佛教简介

    而且由于其内容是佛教，于是就成为：由于佛教，日本产生了学问和思想。从那时起，各宗派的学问虽然是主流，但明治以后，近代佛教学发展起来，现在，日本的佛教学已经成为世界佛教学的中心。但因此也有人感叹：佛教学...日 本 佛 教 简 介　　日本　水谷幸正 讲 杨笑天 译　　一、日本佛教的特色　　日本佛教有各种特色，概而言之，可以认为有四点：国家佛教、学问佛教、生活佛教、宗派佛教。　　（一）国家佛教　　这是...

    日本　水谷幸正 讲 杨笑天 译

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07334852438.html

  • 玄奘法师的译经与韩国唯识学

    四年) 译成唯识论(护法等造 玄奘译)　　如上所述，玄奘每年汉译唯识学的主要经论，不仅对中国的唯识学发展贡献极大，而且这些译本也即时传到韩国，为韩国佛教学发展做了很大的贡献。韩国很早导入了真谛三藏的摄论唯识学，又导入了瑜伽师地论等新唯识学，不仅是唯识学，其他佛教学也有了很大的发展。玄奘的汉译书导人韩国，是由于新罗王要求唐太宗(627～649年)送瑜伽论100卷而导人的。从这时开始起应理圆实的...

    (韩国)吴亨根

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00394069557.html

  • 日本大谷大学木村宣彰校长一行到中国佛学院参访交流

    慧日山长光寺副住持晃曜法师（WAKEMI Akira），大谷大学教育研究支援科科长、国际交流事务负责人八木孝枝（YAGI Takae）女士，中国赴日本大谷大学留学生、大谷大学大学院印度学佛教学硕士悟灯...谷派是谷山报土寺住持木村宣彰法师一行，在中国佛教协会国际部日本课李贺敏课长陪同下，到中国佛学院参访交流。中国佛学院教务部副主任广如法师、办公室张军主任等在该学院教学楼前迎接。 广如法师在教务室接待了...

    佚名

    |佛教资讯|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/10/09093992002.html

  • 专访正山长老与权奇悰：韩国佛教界眼中的中国佛教

    奇悰，1940年11月出生，1964年毕业于东国大学佛教学系，并获得博士学位。权奇悰在韩国佛教学术界具有很高造诣，现任韩国佛教学会顾问、东国大学名誉教授、韩国圆觉佛教思想研究院院长。2009年11月...记者：权教授，对中国佛教学术研究您有哪些建议？ 权奇悰：我觉得所谓佛教学可以分为两种，一个是关于理论的研究，一个是关于历史的研究。我觉得中国对佛教史的研究时间是很长的，而且它研究的很透彻。而且韩国...

    佚名

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    http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/11/21454494018.html

  • 日真言宗金刚寺发现时宗开祖一遍法师著作抄写本(图)

    丢掉一切，只念南无阿弥陀佛即可救世。据了解，因他在圆寂前几乎把所藏经典全部烧毁，所以未有著作留存，现存的基本为流传于后世的传记和法语集，历史上也一直未曾发现新的史料。日本国际佛教学大学院大学落合俊典教授等从2003年开始在金刚寺实施大藏经等的综合调查，该抄写本就是在调查中被发现的。 和讃是佛教讃歌的一种。落合俊典教授表示，内容上的诸多特征均表明，《踊念佛和讃》的作者非一遍法师莫属。在日本文学史上，该...

    佚名

    |佛教资讯|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2010/01/13394696844.html

  • 西藏7名僧人获得藏传佛教格西拉让巴学位

    拉让巴学位的僧人阿旺曲帕（右）和平措格列展示学位证书。（格桑达瓦 摄） 藏传佛教学经僧人晋升格西拉让巴立宗仪式在西藏拉萨大昭寺释迦牟尼佛殿前举行。 新华网拉萨3月22日讯：伴随着众多僧人浑厚...佛教学经僧人的最高目标。 2005年6月27日上午，西藏诞生了自1987年以来第一批6名格西拉让巴学位获得者。时隔不到一年，第二批7名格西拉让巴学位获得者，22日在拉萨大昭寺释迦牟尼佛殿前...

    边巴次仁

    |藏传佛教|格西拉让巴学位|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2006/03/1050023417.html

  • 近十年日本学者的中国禅研究成果

    1994年　　田中良昭编：《禅学研究入门》，大东出版社。　　松本史朗：《禅思想的批判性研究》，大藏出版。　　1997年　　高崎直道、木村清孝编：《新佛教的兴隆——东亚的佛教思想Ⅱ》，《东亚佛教丛书》第3卷，...1992年　　古贺英彦：《关于敦煌本{六祖坛经)的心偈》，花园大学《禅学研究》第70号。　　伊吹敦：《{顿悟真宗金刚般若修行达彼岸法门要诀)和荷泽神会》，三崎良周编《日本·中国的佛教思想和其展开》，山喜房佛...

    程正

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22075365421.html

  • 从原始佛教到阿毗达磨论书的二谛探讨（2）

    合订本七月号，81年　　（1992）7月，p.13~18。　　5. 上杉文秀：〈真俗二谛に就て梁朝の二十三家の说を评して天台の所见の　　所见に及真俗二谛论研究の一部〉，《佛教学研究》第三卷第一号，东京，　　真宗大谷大 学佛教研究会，大正8年（1919）1月30发行，p.77~98。　　6. 平野隆：　　(1) 〈寂天の二谛说〉，《东海佛教》第2辑，1956年，p.27~32。　　(2) 〈入中论の...

    释如戒

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06570647569.html

  • 学佛杂感

    对于佛法的认识，末学觉得令人摇头不已。　　过去末学曾在这个版上让人家骂过逞一时的口舌之快，不是真正的实修实证。其实，今天末学对于佛法的认识，实在是基于过去从事佛教宣教活动的心得累积而成。因为过去多年以来...名词，表面上看起来很科学，但也不知道佛陀到底是不是这样子说，就这样说给大家听。以致于杂七杂八的东西就岔进了佛教，他们这样说无非就是想要解释，为什么学佛会有不可思议的现象。但是因为他们的解释，佛教也成为了...

    赖静涵

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07211250895.html

  • 成乐承：金刚大学佛教教育的现状与展望

    佛教教育机构逐渐增加的趋势里可以看出民众对佛教教理学习的欲求越来越高。由于时间关系，我就不对佛教教育机构一一进行介绍了。在这里，我仅以2002年建校的金刚大学的佛教学专业为中心，对正规佛教教育的现状与...金刚大学效法佛祖的大智慧和大慈悲，在日常的生活中，实践着自利利他。而金刚大学的教育目标也正是培养能让世界充满爱与和平的人才。　　2、金刚大学校佛教教育的现状　　1）正规教程教育　　金刚大学开设了佛教学...

    成乐承

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16330160393.html
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